1z1-809 試験問題 1
次のコードフラグメントが与えられます:
4. void doStuff() は ArithmeticException、NumberFormatException、Exception をスローします {
5. if (Math.random() >-1 の場合、新しい例外 ("もう一度試してください");
6. }
そして
24. 試す {
25. ドスタッフ():
26. } catch (ArithmeticException | NumberFormatException | Exception e) {
27. System.out.println(e.getMessage()); }
28. catch (例外 e) {
29. System.out.println(e.getMessage()); }
30. }
どの変更により、コードが「もう一度試す」と印刷されるようになるでしょうか?
4. void doStuff() は ArithmeticException、NumberFormatException、Exception をスローします {
5. if (Math.random() >-1 の場合、新しい例外 ("もう一度試してください");
6. }
そして
24. 試す {
25. ドスタッフ():
26. } catch (ArithmeticException | NumberFormatException | Exception e) {
27. System.out.println(e.getMessage()); }
28. catch (例外 e) {
29. System.out.println(e.getMessage()); }
30. }
どの変更により、コードが「もう一度試す」と印刷されるようになるでしょうか?
1z1-809 試験問題 2
与えられた条件:

そしてコードフラグメント:

結果はどうなりましたか?

そしてコードフラグメント:

結果はどうなりましたか?
1z1-809 試験問題 3
どの 2 つのコード ブロックが Locale 変数を正しく初期化しますか? (2 つ選択してください。)
1z1-809 試験問題 4
与えられた条件:
クラス 学生 {
文字列コース、名前、都市;
public Student (String name, String course, String city) {
this.course = コース; this.name = 名前; this.city = 都市;
}
パブリック文字列toString() {
コース + ":" + 名前 + ":" + 都市を返します。
}
そしてコードフラグメント:
リスト<学生> stds = Arrays.asList(
新入生(「Jessy」、「Java ME」、「Chicago」)
新入生(「ヘレン」、「Java EE」、「ヒューストン」)
新しい生徒 ("Mark", "Java ME", "Chicago"));
stds.stream()
. collect(Collectors.groupingBy(Student::getCourse))
. forEach(src, res) -> System.out.println(scr));
結果はどうなりましたか?
クラス 学生 {
文字列コース、名前、都市;
public Student (String name, String course, String city) {
this.course = コース; this.name = 名前; this.city = 都市;
}
パブリック文字列toString() {
コース + ":" + 名前 + ":" + 都市を返します。
}
そしてコードフラグメント:
リスト<学生> stds = Arrays.asList(
新入生(「Jessy」、「Java ME」、「Chicago」)
新入生(「ヘレン」、「Java EE」、「ヒューストン」)
新しい生徒 ("Mark", "Java ME", "Chicago"));
stds.stream()
. collect(Collectors.groupingBy(Student::getCourse))
. forEach(src, res) -> System.out.println(scr));
結果はどうなりましたか?
1z1-809 試験問題 5
シングルトン設計パターンを使用してシングルトン クラスを作成します。
設計のシングルトン性質を強化する 2 つのステートメントはどれですか?
設計のシングルトン性質を強化する 2 つのステートメントはどれですか?
