説明
ボックス 1: 製品の寸法
製品には、色、構成、サイズ、スタイル、バージョンの 5 つの次元があります。
ボックス 2: 製品バリエーション
製品バリエーションはアイテムとも呼ばれます。アイテムは有形の製品であり、サービスとは異なります。
製品バリアントは、製品寸法値に基づいて生成できます。
例
ある会社がデニムジーンズを販売しています。アイテム「ジーンズ」の色とサイズは商品の寸法を使用しています。ジーンズは 3 種類の色と 6 種類のサイズで販売されています。カラーはブルー、ブラック、ブラウンの3色です。サイズはXS、S、M、L、XL、XXLです。すべてのサイズで 3 色すべてが揃っているわけではありません。すべての組み合わせが可能であれば、18 種類のジーンズが存在することになります。ただし、この例では、次の 9 つの製品バリアントの組み合わせのみが生成されます。
テーブルの説明が自動的に生成される
ボックス 3: 追跡次元
シナリオ: 安全衛生審査などの特定の理由で倉庫内の製品を取引からブロックする必要がある場合、倉庫ユーザーは ERP システムから製品を迅速にブロックできる必要があります。
参照: https://docs.microsoft.com/en-us/dynamics365/supply-chain/pim/product-dimensions
トピック6、美術学部
ケーススタディ
これはケーススタディです。ケーススタディは個別に時間が設定されるわけではありません。各ケースを完了したいだけ試験時間を費やすことができます。ただし、この試験には追加のケーススタディやセクションが存在する場合があります。この試験に含まれるすべての質問を指定された時間内に完了できるように時間を管理する必要があります。
ケーススタディに含まれる質問に答えるには、ケーススタディで提供される情報を参照する必要があります。ケース スタディには、ケース スタディで説明されているシナリオに関する詳細情報を提供する展示やその他のリソースが含まれる場合があります。このケーススタディでは、各質問は他の質問から独立しています。
このケーススタディの最後に、レビュー画面が表示されます。この画面では、試験の次のセクションに進む前に、回答を確認し、変更を加えることができます。新しいセクションを開始した後は、このセクションに戻ることはできません。
ケーススタディを開始するには
このケーススタディの最初の質問を表示するには、「次へ」ボタンをクリックします。質問に答える前に、左側のペインのボタンを使用してケーススタディの内容を調べてください。これらのボタンをクリックすると、ビジネス要件、既存の環境、問題の説明などの情報が表示されます。質問に答える準備ができたら、「質問」ボタンをクリックして質問に戻ります。
背景
School of Fine Art は、小中学校に学用品を販売する流通会社です。
これらには、ペン、鉛筆、紙、ノート、チョーク、机、アクリル絵の具、黒板、ホワイトボード ペイントなどのアイテムが含まれます。色鉛筆の需要の増加により、色鉛筆の納期が長くなっております。美術学校はこの市場への販売拡大を計画している。
School of Fine Art は、Dynamics 365 Supply Chain Management を導入してビジネスを管理する予定です。
現在の環境。社内体制
School of Fine Art は 2 つの法人で構成されています。
主な会社
* アイルランドのダブリンにあります。
* 単一の名前付きウェアハウスがあります。
※両社の一次配送センターとなります。
2社目
* 所在地はスコットランドのグラスゴーです。
* 次の倉庫が含まれます: Glasgow1、Glasgow2。
Glasgow1 は主に地域に商品を供給するために使用されます。
Glasgow2 は、ベンダー所有の在庫のローカル ストレージとして、また美術学校の在庫のバルク ストレージとして機能します。
現在の環境。一般的なプロセス
School of Fine Art では、スプレッドシートと紙のフォームを組み合わせてビジネスを管理しています。
* すべての販売、購入、在庫は、マネージャーによってパスワードで保護されたスプレッドシートで追跡されます。
* マネージャーは、他のユーザーが自分に代わって編集できるように、スプレッドシートのパスワードを頻繁に共有します。
在庫の数量と価格は信頼できません。
* スプレッドシートは頻繁に誤って更新され、入力エラーがあり、計算式が壊れています。
* 発注書の領収書、ピッキング リスト、梱包明細、請求書はすべて、事前に印刷された 3 部構成のフォームに手書きされます。
※夏の終わりは会社が最も忙しい時期です。この期間中、従業員は通常、倉庫のフロアにいるか、直前のニーズに対応するために学校への急ぎの配送を行っています。
現在の環境。在庫と倉庫保管
* School of Fine Art では、FIFO 原価計算方法を使用して在庫を評価します。
※倉庫内の在庫は、利用可能な在庫、または顧客に販売されピッキングを待っている在庫として区別できません。これにより、倉庫作業者がすでに顧客に約束し出荷を待っている品目を数えるため、サイクルカウント中に在庫が膨張し、その後の欠品が発生します。
* Glasgow2 のスペースはすべてベンダーに割り当てられています。
* スペースの制約のため、学校からのコピー機の注文はベンダーから学校に発送されます。
※クレヨンは箱入りかケース入りかで品番を分けて保管しております。これにより、在庫にあるクレヨンの総数を決定するために在庫を数えるときに問題が発生します。
* 在庫管理の欠如により、販売注文の欠品が発生し、入荷待ちが発生し、学校に不満が生じています。
※ビジネスの季節性により、在庫は四半期ごとに発注されます。
* アイテムは、新学期ごとに人気のサイズ、色、スタイルに基づいて毎年変更される場合があります。さまざまな構成の作成は手動プロセスであるため、多大なオーバーヘッドが発生するため、データ入力のために臨時従業員が雇われます。
現在の環境。購入
* 再注文は、学年度開始の季節的な急増を確認しながら購入者によって手動で管理され、年末休暇前後から次の学年度まで遅くなります。
※ペンは、セール品として値引きされることはほとんどなく、入手しやすい商品です。
* コピー機はグラスゴー地域でのみ販売されています。
* コピー用紙と画用紙はパレットごとに Dublin1 に発注されるため、より小さいサイズに分割する必要があります。通常、パレットは分解され、ダブリン 1 に留まるものとグラスゴー 1 に出荷されるものに分けられます。
* チョークや黒板は売れ行きが遅いため、これらの商品を扱っていない業者も多くあります。School of Fine Art はこれらの製品を単一のベンダーから購入します。代わりに利用できるベンダーはありません。
* School of Fine Art は、ベンダーから新しいスマートボード製品ラインを購入することに同意します。合意されたスマートボードの購入価格には、55 インチ、75 インチ、または 85 インチのスマートボードごとの原価が含まれます。
※同社は以下の倉庫向けに鉛筆を購入しています。
グラスゴー1:
* ベンダー A の標準鉛筆
* ベンダー B の色鉛筆
ダブリン1:
* ベンダー A の標準鉛筆
* ベンダー A の色鉛筆
* ホワイトボード用塗料の人気が高まるにつれ、需要も増加しています。これにより供給不足が発生します。ホワイトボードペイントは6か月前にご注文ください。
現在の環境。顧客販売
* 当社は、各学年の開始前に一部の商品の価格について学校と契約上合意しています。
* 学校は製品の大量のケースを注文し、クレヨンのケースなどの詳細を配布することを選択し、箱ごとに教室に配布する場合があります。
* ペンは利益率が低く、サプライチェーンの不足がないため、学校との契約は必要ありません。
※アクリル絵の具、キャンバス、イーゼルなどの画材は特別な契約を必要とせず、通常の定価で全校に販売しております。
※絵画教室を開催する学校は、絵画用品を特別価格で提供するプログラムの一部です。
※チョークや黒板の注文は例年に比べて減少しています。学校は、ホワイトボードを注文して設置するよりも低コストのホワイトボード ペイントの使用を選択しています。
要件。顧客と売上
※他校への在庫切れを防ぐため、一校での商品購入数量を制限する機能がシステムに必要となります。
* 学校は、学年ごとに特定のアイテムについて合意された数量を購入する義務があります。
* カスタマー サービスは、販売注文の品目を簡単に入力し、在庫不足を特定できる必要があります。
* ホワイトボード用塗料の販売は、ある学校が在庫をすべて買い占めて他の学校に入荷待ちを強いることのないように制限する必要があります。
* 学校は、学年全体で購入するホワイトボード用塗料の量に同意する必要があります。
要件。在庫原価計算
* 在庫には、Glasgow2 のベンダー ストレージを除き、関連コストが必要です。
* ベンダーのストレージには数量が含まれている必要がありますが、在庫評価にコストは含まれません。
* 毎月の終わりに、原価計算マネージャーは、完全に決済されない品目の数を特定できなければなりません。
* 項目に対する年次構成変更は、可能な場合には自動的に作成される必要があります。
* 会社は、色鉛筆と標準鉛筆のコストを個別に追跡できる必要があります。
要件。在庫
* 倉庫作業員は、携帯電話とモバイル アプリを使用して電話を受けたり、倉庫内で取引を作成したりできる必要があります。
* デスクは、製造年やベンダーに関係なく、単一の商品番号とバーコードを使用する必要があります。
※業者からの水性塗料はペール缶での受け取りとなります。
※アクリル絵の具はロットと使用期限で管理が必要です。
※鉛筆は色鉛筆か普通鉛筆に分類する必要があります。各色鉛筆の個々の色 (赤、緑、青など) は追跡されません。
* 独自のスマートボード アイテムの作成は最小限に抑える必要があります。
問題
* WarehouseWorker1 は Glasgow2 で動作します。作業員は、紙のパレットを倉庫からグラスゴー 1 とダブリン 1 に発送するリクエストを受け取ります。WarehouseWorker1 は、紙のパレットをグラスゴー 1 からダブリン 1 に転送するために、システム内で出荷を作成する必要があります。
※デスクの入荷待ちが増えております。顧客サービス担当者は、手元に在庫があるデスク商品番号を選択するのに苦労しています。デスクは同じ商品ですが、メーカー・ベンダー・年式が異なります。
* ある学校がカスタマー サービスに電話して、コピー機が壊れたと報告しました。学校は代替品の早急な発送を必要としています。
* 特別ペイント プログラムに参加している学校は、先月のキャンバスの販売価格がペイント プログラムの価格よりも高かったと報告しています。学校は価格調整を要求しています。
* 学校からは、出荷されるアクリル絵の具の色が若干異なるとの報告がありました。
※営業チームはペンのフラッシュセールを1ヶ月限定で開催することにしました。販売注文明細行に入力する担当者は、販売注文明細行の顧客に情報を伝達できる必要があります。
* 学校からは、チョークと黒板が受け取った時点で壊れていたと報告されています。ダブリン 1 の従業員が倉庫でこれらの製品のケースをいくつか開けたところ、それらも壊れていることに気づきました。受け取った各発注明細行の一定の割合に対して在庫検査を実施するプロセスを実装する必要があります。検査が失敗した場合は、発注書明細行のすべての在庫をブロックする必要があります。
