CIPP-E 試験問題 51
欧州データ保護委員会 (EDPB) は、転送ツールが欧州連合 (EU) レベルに準拠した個人データ保護レベルを効果的に提供しているかどうかの再評価をいつ推奨しますか?
CIPP-E 試験問題 52
Under what circumstances might the "soft opt-in" rule apply in relation to direct marketing?
CIPP-E 試験問題 53
第 17 条および検索エンジンの場合の RTBF 基準に関する EDPB ガイドライン S'2019 に従うと、次のすべてがデータ主体のリストからの削除要求の有効な根拠となりますが、次の例外はありません。
CIPP-E 試験問題 54
次の状況のうち、個人が処理に対する同意を撤回できる可能性が最も高いのはどれですか?
CIPP-E 試験問題 55
シナリオ
次の質問に答えるには、以下を使用してください。
アンナとフランクは二人ともグランチェスター大学で働いています。アンナはデータ保護を担当する弁護士で、フランクは工学部の講師です。大学では様々な種類の記録を保管しています。
* 学生記録には、氏名、学生番号、自宅住所、大学入学前の情報、大学の出席および成績記録、特別な教育ニーズの詳細、財務情報が含まれます。
* 自伝的資料(カリキュラム、専門家の連絡先ファイル、学生の評価、その他の関連する教育ファイルなど)を含むスタッフの記録。
* 卒業生の記録(出身地、生年、入学日、学位授与日など)。
これらの記録は、グランチェスターの卒業生ポータルに登録した卒業生が閲覧できます。
* 教育省の記録。特定の人口統計グループ(第一世代の生徒など)の平均的な進級見込みを示しています。これらの記録には、氏名や身分証明書番号は含まれていません。
* 大学はセキュリティ ポリシーに従い、転送中および保存中のすべての個人データ記録を暗号化します。
フランクは、教育の質を向上させるため、工学部の学生の成績が教育省の期待値とどの程度一致しているかを調査したいと考えています。彼はアンナのデータ保護研修コースを受講しており、目標達成に必要な範囲を超えて個人データを使用するべきではないことを理解しています。そこで、学生の過去出身校、当初の成績、現在の成績、初めて進学した大学など、一部のデータのみをエクスポートするプログラムを作成しました。記録は個々の学生レベルで保存したいと考えています。
フランクはアンナの訓練を踏まえ、生徒番号をアルゴリズムにかけ、異なる参照番号に変換します。彼は毎回同じアルゴリズムを使用することで、時間の経過とともに各記録を更新していきます。
アンナの業務の一つは、GDPRの要件に従い、処理活動の記録を完了することです。GDPRの要件に従い、アンナからメールによるリマインダーを受け取った後、フランクはアンナにパフォーマンスデータベースについて連絡します。
アンはフランクに、個人データを最小限に抑えるだけでなく、大学は既存データの新たな利用が許容されるかどうかを確認する必要があると説明した。また、GDPRの下では、データ処理を実施する前にリスク分析を実施する必要があるのではないかとも考えている。アンナは追加調査を行った後、フランクとこの件についてさらに話し合う予定だ。
フランクは空き時間に分析作業を行いたいと考え、データを自宅のノートパソコン(暗号化されていない)に転送しました。ところが、大学にノートパソコンを持っていく途中、電車の中で紛失してしまいます。その日、フランクは互換性のある処理について話し合うため、アンナと面会する必要がありました。セキュリティインシデントを報告する必要があるため、同時にアンナにもノートパソコンの紛失について伝えることにしました。
アンナは、この状況ではリスク分析は必要ないと考えるでしょうか?
次の質問に答えるには、以下を使用してください。
アンナとフランクは二人ともグランチェスター大学で働いています。アンナはデータ保護を担当する弁護士で、フランクは工学部の講師です。大学では様々な種類の記録を保管しています。
* 学生記録には、氏名、学生番号、自宅住所、大学入学前の情報、大学の出席および成績記録、特別な教育ニーズの詳細、財務情報が含まれます。
* 自伝的資料(カリキュラム、専門家の連絡先ファイル、学生の評価、その他の関連する教育ファイルなど)を含むスタッフの記録。
* 卒業生の記録(出身地、生年、入学日、学位授与日など)。
これらの記録は、グランチェスターの卒業生ポータルに登録した卒業生が閲覧できます。
* 教育省の記録。特定の人口統計グループ(第一世代の生徒など)の平均的な進級見込みを示しています。これらの記録には、氏名や身分証明書番号は含まれていません。
* 大学はセキュリティ ポリシーに従い、転送中および保存中のすべての個人データ記録を暗号化します。
フランクは、教育の質を向上させるため、工学部の学生の成績が教育省の期待値とどの程度一致しているかを調査したいと考えています。彼はアンナのデータ保護研修コースを受講しており、目標達成に必要な範囲を超えて個人データを使用するべきではないことを理解しています。そこで、学生の過去出身校、当初の成績、現在の成績、初めて進学した大学など、一部のデータのみをエクスポートするプログラムを作成しました。記録は個々の学生レベルで保存したいと考えています。
フランクはアンナの訓練を踏まえ、生徒番号をアルゴリズムにかけ、異なる参照番号に変換します。彼は毎回同じアルゴリズムを使用することで、時間の経過とともに各記録を更新していきます。
アンナの業務の一つは、GDPRの要件に従い、処理活動の記録を完了することです。GDPRの要件に従い、アンナからメールによるリマインダーを受け取った後、フランクはアンナにパフォーマンスデータベースについて連絡します。
アンはフランクに、個人データを最小限に抑えるだけでなく、大学は既存データの新たな利用が許容されるかどうかを確認する必要があると説明した。また、GDPRの下では、データ処理を実施する前にリスク分析を実施する必要があるのではないかとも考えている。アンナは追加調査を行った後、フランクとこの件についてさらに話し合う予定だ。
フランクは空き時間に分析作業を行いたいと考え、データを自宅のノートパソコン(暗号化されていない)に転送しました。ところが、大学にノートパソコンを持っていく途中、電車の中で紛失してしまいます。その日、フランクは互換性のある処理について話し合うため、アンナと面会する必要がありました。セキュリティインシデントを報告する必要があるため、同時にアンナにもノートパソコンの紛失について伝えることにしました。
アンナは、この状況ではリスク分析は必要ないと考えるでしょうか?
